Podcast: 6 – withOUTコロナを目指せばいい、理由16個 / 16 reasons to aim for zero-covid

https://www.theguardian.com/world/commentisfree/2021/jan/28/all-countries-should-pursue-a-covid-19-elimination-strategy-here-are-16-reasons-why

All countries should pursue a Covid-19 elimination strategy: here are 16 reasons why

Thu 28 Jan 2021

I’ll post a link to the article, and to my script, in the shownotes
ポッドキャストの説明欄に元の記事、今日のepisodeの英語のセリフ、参考のリンクを貼ります

記事のまとめ・Summary:


簡単な英語で記事をまとめながら、日本語で内容を説明しましょう。
Many countries, for example NZ, China, Taiwan and Vietnam, have successfully pursued New Zealand and China have successfully pursued a coronavirus elimination strategy.

The past year of Covid-19 has taught us that it is the behaviour of governments, more than the behaviour of the virus or individuals, that shapes countries’ experience of the crisis.

The apparent waves of infection were driven by government action and inaction.

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オンライン授業を早めに作成する方法

English version of this post here

日本は(やっと)緊急事態宣言を出して、臨時休暇などに入っている学校は少なくないため、多くの先生は(超)急いでオンラインの授業の仕組みを考え出している。早めに対応が出来るように、この方法を最初の一歩として使ってみれば?

便利ですから、授業のLINEグループを作ったことがある講師は結構いると思います。基本として、LINEの代わりにグーグルクラスルームを第一のコミュニティツールとして使って、そちから生徒たちにはビデオチャットの授業、課題などのお知らせをする。

(ビデオチャットといえば、Zoomは代表的で便利ですが、様々なセキュリティやプライバシーの問題が明らかになってきて、下にこの問題について少し話します)

追加2020-04-10:
最低限に簡単化出来ることを気がついた:
必要なのは:
1.皆学生が入っている、簡単にメッセージやリンクを投稿出来るアプリのクラスグループ。グーグルクラスルームは適切(特に、課題とかシェアが出来る機能充実)ですが、本当は何でもいいです:LINEグループでも十分。
2.グループで話せるアプリ。先生によって、ビデオなくてもいいなら声だけでもいいかもしれない、そうであれば更に選択の幅は広がる。

セットアップのやり方

1. 個人のグーグルアカウントからグーグルクラスルームを開く:
https://classroom.google.com/

2. 右上の “+” > クラスを作成

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沖縄県(保健医療部 地域保健課)へのメールを(お問い合わせフォームで)送った

保健医療部 地域保健課担当へ
(OOOさんと電話で話しましたから、出来ればOOOさんへ)

世界中で爆発的な拡大により医療機関パンクを起こしている新型コロナウイルスに有効な対策は現在一つしかない:

自宅待機。

人と接触しなければ感染拡大のペースを抑えることが出来る。

研究者は、ちょっとした減少は無効化と訴えています。効果があるのは、80%減少:https://www.nikkei.com/article/DGXMZO57610560T00C20A4MM0000/

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